inclusief werken

MENU:

voor mensen en organisaties die de kracht van inclusief werken inzetten

samenwerken en leiderschap

Samen groeien: hoe deelnemers elkaars persoonlijk leiderschap verdiepen

persoonlijk leiderschap ontwikkelen

Samen groeien: hoe deelnemers elkaars persoonlijk leiderschap verdiepen

Persoonlijk leiderschap betekent regie nemen over je eigen leven, keuzes maken die passen bij je waarden en effectief omgaan met uitdagingen. In onze cursussen zien we steeds weer hoe krachtig het is wanneer deelnemers niet alleen individueel groeien, maar ook actief bijdragen aan elkaars ontwikkeling. In deze blog delen we hoe we dat faciliteren – en waarom het werkt.

Van individuele groei naar collectieve ontwikkeling

Hoewel persoonlijk leiderschap begint bij het individu, vindt de echte verdieping vaak plaats in interactie met anderen. In een cultureel diverse leeromgeving ontstaat een unieke kans: deelnemers brengen niet alleen zichzelf mee, maar ook hun achtergrond, normen en perspectieven. Dit verrijkt het leerproces en stimuleert diepgaande zelfreflectie.

Wanneer je in gesprek gaat met iemand die anders naar leiderschap kijkt – bijvoorbeeld vanuit een collectieve of familiaire invalshoek – word je je bewust van je eigen overtuigingen. Juist die gesprekken versterken je zelfkennis én je persoonlijk leiderschap.

Hoe deelnemers elkaars ontwikkeling versterken

In onze aanpak combineren we individuele opdrachten met groepsgerichte werkvormen. Hieronder vijf manieren waarop we deelnemers helpen om samen te groeien:

1. Peer coaching als motor voor groei

Tijdens de cursus koppelen we deelnemers aan een leermaatje. In één-op-één gesprekken oefenen zij met het stellen van verdiepende vragen, luisteren zonder oordeel en het geven van opbouwende feedback. Dit bevordert niet alleen de ontwikkeling van de ander, maar versterkt ook het eigen reflectievermogen.

2. Bouwen aan veiligheid en vertrouwen

Vertrouwen is de basis. Daarom investeren we vanaf het begin in een open en veilige groepscultuur. Met oefeningen waarin persoonlijke verhalen (vrijwillig) gedeeld worden, ontstaat ruimte voor kwetsbaarheid. En juist dát is de voedingsbodem voor persoonlijke groei.

3. Culturele perspectieven inzetten als kracht

We nodigen deelnemers expliciet uit om hun culturele visie op leiderschap te delen. Wat betekent autonomie in een cultuur waarin familie en gemeenschap centraal staan? Hoe verhoudt jouw leiderschap zich tot collectieve verantwoordelijkheden? Door samen dit soort vragen te verkennen ontstaat wederzijds begrip én verrijking.

4. Groepsdynamiek als leerbron benutten

Naast individuele reflectie kijken we ook naar groepsprocessen. Wie neemt het initiatief? Wie blijft op de achtergrond? Door dit gezamenlijk – en zonder oordeel – te bespreken, leren deelnemers over zichzelf én over hun impact op anderen.

5. Successen zichtbaar maken en vieren

We moedigen deelnemers aan om niet alleen hun eigen successen te benoemen, maar ook die van anderen te erkennen. Dit versterkt het gevoel van gemeenschap en vergroot de motivatie. Samen vieren maakt groei zichtbaar én betekenisvol.

Waarom deze aanpak werkt

Wanneer deelnemers elkaar actief ondersteunen, ontstaat er een lerende gemeenschap. Dit zorgt voor:

  • Meer eigenaarschap: deelnemers voelen zich verantwoordelijk voor hun eigen leerproces én dat van anderen.

  • Diepere zelfreflectie: feedback van anderen houdt je een spiegel voor.

  • Meer inclusie: culturele verschillen worden gewaardeerd in plaats van genegeerd.

  • Duurzamer leren: wat je samen doorleeft, blijft langer hangen.

Tot slot: persoonlijk leiderschap is niet alleen persoonlijk

Hoewel het woord ‘persoonlijk’ centraal staat in persoonlijk leiderschap, is het leerproces bij uitstek sociaal. Door een leeromgeving te creëren waarin deelnemers elkaar kunnen versterken, ontstaat een rijker, diepgaander en duurzamer ontwikkelproces.

Samen groeien: hoe deelnemers elkaars persoonlijk leiderschap verdiepen Meer lezen »

DOE DE TRAINING PERSOONLIJK LEIDERSCHAP VANUIT JE EIGEN ACHTERGROND

DOE DE TRAINING PERSOONLIJK LEIDERSCHAP
VANUIT JOUW EIGEN ACHTERGROND

Iedereen is anders, en dat is een kracht.

Persoonlijk leiderschap betekent jezelf kunnen zijn, jezelf waarderen en effectief omgaan met de verschillen tussen mensen. Als je dat onder de knie hebt, zie je de waarde van diversiteit en benut je deze om beter samen te werken en gesprekken te verbeteren. Je leert anderen te begrijpen en te verbinden, waardoor je gehoord wordt en samen meer bereikt.
Wil jij jezelf beter leren kennen en de kracht van diversiteit benutten? Wil je je eigenheid vieren en de verschillen tussen mensen omarmen? Dan is deze training perfect voor jou!

Wat maakt deze training uniek

Alles over de training:

klik hieronder

  • Je waardeert jezelf als een uniek persoon en begrijpt waarom je handelt zoals je doet, gebaseerd op jouw achtergrond, cultuur, eigenschappen en voorkeuren.
  • Je hebt inzicht in de verschillen tussen mensen en leert hoe deze ontstaan, waardoor je meer plezier haalt uit samenwerken met de meest verschillende mensen.
  • Je gaat beter om gaan met verschillende mensen en zorgt ervoor dat je gehoord wordt, wat je samenwerking en invloed verbetert.

Deze training is voor iedereen die werkt in een diverse omgeving en beter wil leren omgaan met verschillen in afkomst, cultuur en persoonlijke eigenschappen. Of je nu uitdaging ervaart in samenwerking met diverse mensen of je gewoon jezelf wilt ontwikkelen; deze training biedt de handvatten om sterker te staan en met meer plezier te werken. Leiderschap betekent hier niet per se leidinggeven, maar wel het nemen van verantwoordelijkheid voor je eigen groei en samenwerking.

De training bestaat uit drie verschillende dagen, boordevol praktijkvoorbeelden, cases, video’s en oefeningen. Tijdens de intake stemmen we de inhoud af op jouw ervaringen en behoeften.

  • Dag 1: De invloed van je achtergrond op jezelf en anderen.
  • Dag 2: Inzicht in de werking van diverse achtergronden in werkrelaties en jouw invloed daarop.
  • Dag 3: Technieken om verschillen te overbruggen, misverstanden op te lossen en jezelf beter te laten horen.

Je werkt aan praktische vaardigheden en stelt een persoonlijk actieplan op om deze vaardigheden blijvend te verbeteren.

De training beslaat drie dagen, verspreid over een maand:

  • Voorjaar 2025: maandagen 26 mei, 2 juni en 13 juni
  • Najaar 2025: donderdagen 30 oktober, 6 en 20 november

Elke trainingsdag duurt van 9:00 tot 16:30. Inclusief intake en voorbereiding besteed je in totaal 30 uur aan deze training.

De kosten voor de training bedragen €1.795 exclusief BTW. Dit is inclusief training, lunch, drankjes en alle benodigde materialen.

Inschrijven kan eenvoudig met een email of ook met het formulier hieronder. 
Als je ons een bericht stuurt dat je mee wilt doen zetten wij jou op de lijst van deelnemers. Na betaling van de factuur is je inschrijving definitief.


Voor meer details en voorwaarden kijk je hier: https://www.inclusiefwerken.net/algemene-voorwaarden-voor-cursussen-en-trainingen-van-inclusiefwerken-net/

Wat mensen zeggen:

"Iedereen moet dit beheersen om te kunnen omgaan met verschillende mensen in verschillende situaties."

"Ik vond het gewoon leuk."

"Het was knap hoe de trainers hele nieuwe inzichten ook heel bruikbaar konden maken."

"Ik heb er heel veel aan gehad."
<b

EEN VRAAG STELLEN OF INSCHRIJVEN

Schrijf je hieronder in door het formulier in te vullen. Je ontvangt binnen een dag een bevestiging.
Ik heb belangstelling voor Persoonlijk Leiderschap

VEEL GESTELDE VRAGEN

klik hieronder

Het is niet echt huiswerk, maar voor elke trainingsdag krijg je voorbereidende opdrachten, oefeningen en video's. Gemiddeld ben je daar 1,5 uur mee bezig.

Nee, iedereen kan meedoen.

We raden aan om alle dagen bij te wonen, omdat het moeilijk is om een gemiste dag in te halen. Mocht je toch een dag moeten missen, dan zorgen de trainers ervoor dat je wordt bijgepraat.

Veel. Managementtrainingen gaan vaak over invloed en het geven van opdrachten. Deze training richt zich op hoe je effectief samenwerkt in diverse werkomgevingen, waar iedereen anders reageert en werkt.

Absoluut. Onze trainers houden zich aan een beroepscode die hen verbiedt om informatie over deelnemers te delen.

DOE DE TRAINING PERSOONLIJK LEIDERSCHAP VANUIT JE EIGEN ACHTERGROND Meer lezen »

Persoonlijk Leiderschap vanuit je Eigen Achtergrond

Persoonlijk leiderschap is voor iedereen te leren, ongeacht je afkomst, culturele achtergrond, persoonlijke eigenschappen of kijk op de wereld. Wil jij jezelf zijn, meedoen en meetellen? Wil je het mooiste halen uit je eigenheid en de verschillen tussen mensen? Dan is deze training iets voor jou!
Goede samenwerking tussen diverse talenten leidt tot mooier en beter werk. Verschillen in eigenheid en cultuur zijn daarbij van groot belang. Onze ervaring leert dat elke deelnemer plezier haalt uit deze opleiding: je kunt meer jezelf zijn, bereikt meer en ontwikkelt de vaardigheid om goed met verschillen om te gaan.

 

PERSOONLIJK LEIDERSCHAP
MET JOUW EIGEN ACHTERGROND

Ontwikkel Jouw Persoonlijk Leiderschap

Stel je voor: een plek waar jouw unieke eigenschappen en perspectieven worden gewaardeerd. In onze driedaagse training Persoonlijk Leiderschap krijg je de kans om te werken aan je eigen groei. Samen ontdekken we hoe je jezelf kunt versterken en hoe je meer invloed kunt hebben in samenwerking met anderen.

jouw leiderschap

=

Tijdens deze inspirerende dagen richten we ons op drie belangrijke onderdelen van persoonlijkleiderschap:

  • Ontdek en waardeer jouw unieke kracht: Leer hoe jouw eigenheid en de verschillen tussen mensen een waardevolle bijdrage leveren aan elke samenwerking.
  • Inclusief omgaan met diversiteit: Ontwikkel de vaardigheid om verschillen te herkennen en deze te benutten voor inclusieve interacties.
  • Laat jezelf zien: Versterk je vermogen om jouw stem te laten horen en je bijdrage zichtbaar te maken in elk team waarin je werkt.

Natuurlijk moet een training leuk en leerzaam zijn. Belangrijker nog is dat je erna iets aan hebt. Na deze drie dagen, ga je beter met mensen werken en samenwerken.

Je mag er zijn.
Je hebt meer zelfinzicht en zekerheid. Je weet wie je bent en wat je wilt bereiken.

Je inzicht in mensen is gegroeid.
Je begrijpt de mensen om je heen beter. Op het werk of buiten het werk: jij weet hoe je met verschillen kunt omgaan.

Je hebt goede gesprekken.
Je kunt duidelijker communiceren, beter luisteren en gesprekken voeren die belangrijk voor jou zijn.

Samenwerken is jouw ding.
Je werkt prettiger samen en draagt bij aan een team waarin iedereen
zich gewaardeerd voelt.

EEN STAP VOORUIT
IN JOUW ONTWIKKELING

Drie Dagen voor Jouw Leiderschap

De training draait om drie met elkaar vervlochten onderwerpen die gedurende alle dagen aan bod komen: We werken aan drie thema’s:

Jouw Unieke Kracht

Ontdek wat jou bijzonder maakt. We gaan in op jouw groei, talenten en achtergrond. Wat breng jij mee en hoe kun je dit gebruiken?

Leer hoe je obstakels kunt overwinnen en jezelf zichtbaar maakt. Vind jouw eigen stem en leer hoe je ruimte kunt nemen en geven.

Jouw persoonlijk leiderschap

Jouw communicatie met mensen met een andere achtergrond

Ontwikkel jouw vaardigheden om met mensen van verschillende achtergronden te communiceren. Leer hoe je verschillen kunt overbruggen en samen sterker kunt staan.

Wat mensen zeggen:

Ik heb er veel aan gehad. Ik ben gegroeid van bewust onbekwaam naar bewust en oefenend naar bekwaam. Bewust zien wat anders kan en je anders wilt helpt een nieuw pad te bewandelen waardoor ik straks bewust bekwaam mij kan inzetten en verandering teweeg breng.

*****

Ik heb meer zelfvertrouwen zaken op mijn manier te doen ook is het misschien anders dan mijn omgeving het doet.

*****

Ik sta sterker in mijn schoenen. Mijn mening doet er toe. En ik verleg eerder problemen terug naar de eindverantwoordelijke. 

*****

 Ik raad deze training aan. Iedereen moet het beheersen om, om te kunnen gaan met verschillende mensen in verschillende situaties.

*****

Ik vond het leuke en goede training, geef mij het gevoel dat ik niet de enige ben met culturele achtergrond, ik heb geleerd dat het okay is om je zelf te laten horen/zien.

*****

Ik heb er doodgewoon plezier in gehad.

*****

Je doet het voor jezelf en mogelijk uit nieuwsgierigheid naar andere culturen. Je leert eigen gedragingen, vanuit je achtergrond, beter kennen. Je kunt daarbij besluiten dat je sommige daarvan niet meer wilt ‘uiten/gebruiken. Je leert en gaat andere culturen en achtergronden beter begrijpen.

*****

de praktische uitvoering

Deze training wordt aangeschaft door organisaties, instellingen en bedrijven. De training bestaat uit drie bijeenkomsten. Elke bijeenkomst omvat voorbereiding en een trainingsdag. Tijdens de twee uur voorbereiding maak je met video’s en denkopdrachten kennis met nieuwe inzichten. De trainingsdagen zijn praktisch: we oefenen en verbeteren onze vaardigheden. De trainingsdagen worden in overleg met de opdrachtgever verspreid over een maand gepland. Groepen bestaan uit 8 tot 14 deelnemers en worden begeleid door twee ervaren leiderschapstrainers.

gelijk een vraag stellen

Ik wil iets weten over persoonlijk leiderschap

Persoonlijk Leiderschap vanuit je Eigen Achtergrond Meer lezen »

Leer inclusief samenwerken

Leer inclusief samenwerken in een team

Omdat de diversiteit in teams toeneemt, is er aandacht nodig voor de onderlinge gesprekken in een team. Versterk daarom de inclusieve competenties om mensen in een team beter te laten communiceren en beter te laten samenwerken.

Hoe leer je inclusieve competenties?

We geven korte workshops waarin je de competenties leert. We oefenen met praktijksituaties: met echte gesprekken waarin mensen heel verschillend reageren. Gesprekken die ingewikkeld lijken. In enkele uren tijd weet je goed hoe je de competenties toepast: Wat je kunt zeggen op al die momenten waarop de verschillen een rol spelen. Ook, in die gesprekken die nogal “gevoelig liggen”.

In veel gevallen geven we de workshop aan een heel team of een hele afdeling. De ervaring is dat je daarna in het dagelijkse werk de competenties kunt toepassen. We geven de workshop inclusieve competenties in een halve werkdag. De kostprijs van een workshop hangt af van locatie en het aantal teamleden. Een richtlijn is: € 75,– per persoon.
lees hieronder verder over inclusieve competenties

Soort zoekt soort

Diverse teams en afdelingen hebben een probleem. We roepen vaak dat diversiteit goed is voor teams. Maar op de werkvloer is dat anders. Grote verschillen tussen mensen maken gesprekken juist ingewikkeld en ongemakkelijk. We begrijpen elkaar minder goed en we moeten meer moeite doen om toch goed samen te werken. En in die situaties is er ook een gemakkelijke uitweg: We zoeken de mensen op met wie wij wel gemakkelijk praten. Het gevolg is een team of afdeling die uit kleine groepjes (kliekjes) bestaat.

WAT JE NIET WILT IN DIVERSE TEAMS:

Leer goed samenwerken

Mensen zijn betrokken bij hun werk. Ze willen een goede sfeer. En mensen willen dat samenwerking juist goed verloopt. Iedereen wil kunnen zeggen: “we zijn een goed team”. Juist daarom hebben mensen een goede reden om iets te doen aan het samenwerken of aan de sfeer in een afdeling. En dan helpt het als we leren hoe we dat kunnen doen: hoe we zelf het samenwerken kunnen verbeteren.

WAT JE WILT IN EEN TEAM:

Wat zijn inclusieve competenties?

Wat zijn inclusieve competenties?
Met inclusieve competenties bedoelen we alles wat we zeggen om de communicatie met anderen juist te versterken. En dat vooral in die situaties waarin de onderlinge verschillen groot zijn. Vaak zeggen we dan iets waarmee wij

  • Mensen bij het werk betrekken,
  • Anderen het gevoel geven dat ze meetellen,
  • Met mensen onderzoeken welke verschillen er zijn, én
  • Samen met anderen een probleem oplossen.

Inclusieve competenties kun je leren. Het zijn vaardigheden zijn die je snel begrijpt en waar je direct mee kunt werken.

Drie situaties met verschillen tussen collega’s:

Je stelt je voor aan een ervaren collega die al lang in het bedrijf werkt om een andere werkwijze uit te proberen waarmee je in je studie goede ervaring hebt opgedaan. De collega zegt: “we doen het al meer dan 10 jaar op deze manier en daar is niets mis mee”.

Je spreekt af met een aantal collega’s om eens een vaartocht te maken in Amsterdam, met hapjes en drank erbij om eens lekker helemaal los te gaan. Je vraagt of je collega meegaat. Er is een collega bij waarvan je weet dat hij gelovig is en geen alcohol drinkt. Hij zegt: “lijkt me heel gezellig, maar ik voel me niet op mijn gemak in situaties waar veel alcohol gedronken wordt”.

Je werkt al enige tijd in jouw organisatie. Tijdens de werkbesprekingen worden vaak grapjes over collega’s gemaakt. Vooral collega Willem vindt dat leuk. Dan komt Sabine binnen. Zij komt uit Friesland en haar ouders zijn 40 jaar geleden uit Vietnam gevlucht. Zoals wel vaker begroet Willem haar met “Ni Hao” (chinees voor “hallo”) Sabine zwijgt en pakt haar tas uit. Andere collega’s zwijgen ook.

Versterk inclusieve competenties

Goed samenwerken in een team vraagt om vaardigheden. In weinig tijd kun je leren welke vaardigheden of competenties dat zijn. Met goede inclusieve competenties kun je dit: Gebruik maken van onderlinge verschillen: Juist waar mensen verschillende gewoontes, meningen en inzichten hebben, kunnen we de beste gesprekken voeren. We kunnen van elkaar leren, gebruik maken van de andere kijk en de verschillende inzichten. En nog beter: we kunnen juist goede gesprekken voeren over verschillen en geschillen. Problemen gemakkelijker oplossen: Problemen in de samenwerking zijn gemakkelijker bespreekbaar. Wat eerst moeilijk leek, wordt gemakkelijker. En ook problemen in het werk kunnen we beter aanpakken. Collega’s met inclusieve competenties krijgen meer hulp van elkaar. Relaties met elkaar en de sfeer verbeteren: Het is te leren hoe we anderen het gevoel geven dat ze serieus genomen worden. We zorgen dat mensen weten dat hun ervaringen, en ook hun emoties van belang zijn. Mensen krijgen hierdoor het gevoel dat ze er mogen zijn en dat ze meetellen. Met inclusieve competenties worden teams sterker: het onderling vertrouwen is sterk en de sfeer in het team is beter.
Ik heb belangstelling voor inclusieve competenties
Schrijf hier je vraag

Leer inclusief samenwerken Meer lezen »

Teampeiler

de TeamPeiler voor een goed gesprek

Meten hoe divers en inclusief een team is voor een goed gesprek over inclusie

Teams kunnen sterk verschillen in de manier waarop er wordt samengewerkt. Het komt voor dat een team onderling verdeeld is. Of dat niet iedereen zich thuis voelt in een team. Of het kan zijn dat juist iedereen meedoet in het team. En dat iedereen er met plezier werkt. Hoe het gaat in een team wordt duidelijk met de TeamPeiler.

Dit is TeamPeiler

TeamPeiler is een korte vragenlijst waarmee een team zelf meet hoe het ervoor staat. Alle teamleden beantwoorden op hun telefoon 12 vragen. Na het invullen krijgt het team direct een rapport. Dat rapport geeft inzicht in de manier waarop er wordt samengewerkt, of mensen zich er thuis voelen, en of zij zich veilig voelen.

De rapportage uit de TeamPeiler

Het helpt als er tastbare feiten zijn om te bespreken. De rapportage uit de TeamPeiler is heel duidelijk en tastbaar. De grafieken zijn voor iedereen duidelijk. In een oogopslag wordt duidelijk of je in een team jezelf kunt zijn, of er goed wordt samengewerkt en of je er prettig en veilig werkt.

Een voorbeeld van een TeamPeiler rapport:

Waarvoor dient TeamPeiler?

TeamPeiler is bedoeld om het team zelf in actie te laten komen. Juist om de inclusie in teams te versterken, moet een team zelf aan de slag. De grafieken van TeamPeiler zijn heel begrijpelijk. Door het gebruik van de TeamPeiler worden het geen gesprekken over “Jij…” of over “Ik ….”. Het wordt een gesprek over “Wij…”. Daardoor beginnen teams het gesprek over diversiteit en inclusie met meer gemak.

Hoe werkt TeamPeiler?

Ogenschijnlijk is TeamPeiler een eenvoudige vragenlijst: eenvoudig en in enkele minuten in te vullen op je telefoon. Wij gebruiken de TeamPeiler altijd in de groep: teamleden vullen de vragenlijst in tijdens een werkoverleg, een meeting of een workshop. Enkele minuten later verschijnt het rapport met de grafieken op het scherm.

Kan iedereen de TeamPeiler gebruiken?

TeamPeiler is bruikbaar voor ieder team en elke afdeling. Toch bieden wij er onze begeleiding bij aan. Het gaat erom dat een team goed in gesprek gaat. Een goed gesprek vraagt om een sfeer van vertrouwen. Onze begeleiders zorgen dat die sfeer er is: dat het OK is om het over de samenwerking in het team te hebben. Dit maakt een goed gesprek mogelijk over de getallen en grafieken van TeamPeiler.

Wat levert de TeamPeiler op?

TeamPeiler leidt tot goede gesprekken in een team. Die gesprekken zijn vaak heel persoonlijk en eerlijk. Over samenwerken, over jezelf mogen zijn en over prettig en veilig werken. Twee zaken komen vanzelf naar voren: Iedereen vindt het heel belangrijk. Zelfs de mensen die al heel tevreden zijn. En daarnaast zijn mensen gemotiveerd om naar elkaar te luisteren en iets te verbeteren. En onze begeleiders zullen mensen vragen om een stapje verder te gaan dan een goed gesprek. Om bij te dragen aan verbetering en om in actie te komen. 

Een voorbeeld: In een team waren de getallen uit de TeamPeiler gemiddeld heel gunstig. Maar de grafiek liet ook zien dat de ervaringen van teamleden toch verschillend waren. (Het gemiddelde kan heel goed zijn terwijl toch 21% zich soms onprettig voelt.) Het team besloot daarna om zelf een actiegroep op te richten. Die groep heeft in goed overleg met het team  voorstellen gedaan om de samenwerking voor iedereen te verbeteren.

TeamPeiler voor Inclusie
mail ons met uw opmerking, vraag, of terugbelverzoek

Teampeiler Meer lezen »

Inclusieve Competenties

Inclusieve competenties

Wie met mensen werkt, krijgt te maken met verschillen. Verschillen in gedrag, verschillen in cultuur en verschillen in taal. Voor veel mensen is het van belang dat ze met die verschillen overweg kunnen: Dat werkt beter en dat werkt prettiger. 

We krijgen vaak de vraag hoe je in de praktijk effectiever kunt omgaan met verschillen. Waarmee kun je concreet beginnen in het dagelijkse werk?

Goed omgaan met verschillen

Bijna iedereen komt in situaties terecht met met mensen die een andere achtergrond hebben dan je zelf hebt.  Het werk van nu zorgt ervoor dat je verschillende mensen tegenkomt. Of je nu een teamleider bent, een hulpverlener of een timmerman. En dan zoek je naar de handvatten om daar goed mee om te gaan en elkaar beter te begrijpen.

 

Praktijk Situaties

hieronder drie voorbeelden uit de praktijk.

Inclusieve Competenties

In de drie bovenstaande situaties kun je verschillende competenties inzetten. Je zou bijvoorbeeld kunnen kiezen voor de competentie Openmindedness; het zodanig uitstellen van jouw oordeel en mening dat de ander merkt en ervaart dat hij of zij door jou als persoon geaccepteerd zal worden, wat er ook aan de hand is en dat je oprecht interesse hebt in zijn of haar achtergrond. Je zou ook kunnen kiezen voor de competentie Inlevingsvermogen; aandacht besteden aan hoe de ander zich voelt en/of contact maken door duidelijk te maken hoe je jezelf voelt in deze situatie. Een derde mogelijkheid is het inzetten van de competentie Sociaal initiatief; de leiding nemen in de situatie door het doen van voorstellen en/of uitleg te geven over wat je vanuit je rol of functie als jouw verantwoordelijkheid ziet.

Waar het omgaat is dat je de competenties gebruikt die op dat moment werken  in jouw situatie. Daarvoor moet je de competenties kennen die het verschil overbruggen. En je moet ze op het juiste moment inzetten.

Een workshop voor jouw werkpraktijk

In de workshop laten we je kennismaken met inclusieve competenties. Jouw vaardigheden om goed met verschillen om te gaan. De meeste mensen hebben de vaardigheden al deels in huis maar weten niet concreet hoe  ze eruit zien. In de workshop maken we de competenties heel herkenbaar en praktisch zodat je al snel veel meer mogelijkheden hebt. Vervolgens ga je ermee oefenen zodat je sneller ziet op welk moment, in welke situaties, ze goed werken. 

Dit zijn de leerdoelen:

Kort en krachtig

In de workshop inclusieve competenties ligt de nadruk op praktische oefeningen en feedback.  Door te leren door het zelf te doen en te ervaren worden de competenties bruikbaar in je eigen werk.  In al onze trainingen, bijvoorbeeld inclusief leiderschap of inclusief samenwerken, kan de workshop inclusieve competenties als onderdeel toegevoegd worden. We geven de workshop ook op zichzelf.

De workshop duurt drie uur. Je kunt meedoen met een groep van 6 tot 12 mensen. Vraag hieronder om meer informatie.

Ik heb belangstelling voor inclusieve competenties
Schrijf hier je vraag

Inclusieve Competenties Meer lezen »

Micromomenten en inclusie

Micromomenten en Inclusie (1)

Je werkt in een diverse organisatie. Dan wil je iets doen aan de inclusie in de organisatie. Je wilt dat iedereen het gevoel heeft mee te kunnen doen en gelijke kansen te krijgen. Wat doe je daar aan?

Natuurlijk kunnen wij het hebben over Inclusiebeleid. Over strategie en programma’s om de inclusie te vergroten? Over leiders die zich committeren. Maar laten wij het ook eens hebben over de hele kleine dingen. De “micromomenten van inclusie”, de kleine momenten waarop je het verschil maakt en de inclusie op jouw werk door jouw toedoen wordt verbeterd.

Wat zijn micromomenten*?

Dat is de eerste vraag. En als wij met groepen een training doen, vragen wij dat aan de aanwezige mensen zelf. En dat vraagt om uitleg. Je gaat het pas zien als je het doorhebt**. Neem deze twee voorbeelden.

Op het werk, ben je na een bijeenkomst aan het eind van de dag met een ander teamlid in gesprek. En je vraagt: Heb je een goede werkdag gehad?. De collega zegt “ Eh ja, best wel lekker gewerkt. En nu lekker naar huis.”. En daarna zeg je elkaar gedag.

Je bent in een teammeeting. Een oudere collega, Jan, zegt: “ Ik raak langzaam aan in de war. Zijn wij nog wel met de doelstellingen bezig? En de voorzitter zegt ”Jawel: de doelstellingen zijn duidelijk vastgelegd in het projectplan.” En zij gaat verder met de agenda.

In beide voorbeelden kun je “het laten gaan” . Zoals hierboven beschreven. Je maakt je niet druk over de kleine momenten. Maar je zou iets anders kunnen doen. Zoals dit zeggen:

“ Oh ja? Vertel eens wat je gedaan hebt?” . “ En waarom ben je er tevreden over”

“ Het lijkt mij niet goed als Jan dat gevoel heeft.  Ik vind het beter als hij even toelicht waar dat gevoel vandaan komt” 

Het leken kleine, onbelangrijke,  momenten. Je had ze gemakkelijk kunnen laten gaan. Toch laten ze ook zien dat je wat anders had kunnen doen en dat je dan iets bijzonders  gedaan had aan de samenwerking. Je gaf collega’s de ruimte, de aandacht en het gevoel dat ze van belang zijn.

Micromomenten van inclusie

Het verschil tussen de voorbeelden hierboven en “micromomenten voor inclusie” is klein. En als wij er in teams over praten; dan weten mensen genoeg van die momenten te noemen. Momenten waarop je aan mensen het gevoel geeft dat ze er toe doen. Praktijkvoorbeelden:

Aan het eind van een overleg mag de stagiaire Fatima verslag doen over wat zij allemaal heeft meegemaakt. Collega’s vouwen hun mappen dicht, halen hun telefoon tevoorschijn en schuiven hun stoel al naar achteren.

Tijdens de lunch gaat het gesprek over van alles. Dan zegt collega Wil:  “Dat vrouwen minder te zeggen hebben op het werk, dat is hier toch ook zo” . En collega Jan maakt er een grap van: “ En dat is maar goed ook” zegt hij.

En als je bewust iets wilt doen aan inclusie, hoe zou jij dan reageren?

En hoe reageer jij hier op?

De voorbeelden hierboven zijn klein (micro). En er lijkt niets aan de hand als je ze voorbij laat gaan. Maar door ze te zien, er even bij stil te staan, en door iets in te brengen, verander je wat.

Leiderschap doet er toe

Hierboven zijn vier voorbeelden gegeven van micromomenten. En nu kun je denken ”Je kunt overal een punt van maken” . Maar wij zeggen: “Je kunt op al die momenten het verschil maken voor inclusie” . Mijn punt:

De kansen liggen voor het oprapen. Volgende keer verder. Misschien wel over micromomenten en leiderschap. Of over micromomenten en racisme.

Reageren op deze blog? Dat vinden wij leuk. Of schrijf je even in voor de nieuwsbrief. Dan krijg je bericht als het vervolg hier staat. 

NIEUWSBRIEF
Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

*) Micromomenten komen uit de marketing strategieën van Google. Micromomenten zijn voor Google de momenten waarop een website of een app op je telefoon je beweegt om iets te gaan doen. Een gemakkelijk voorbeeld: Je zoekt op de website van de kruidenier naar spruitjes. Maar de spruitjes zijn op. Vroeger zei de website “ Helaas, de spruitjes zijn op! Maar de moderne website ziet dat als een micromoment. Die zegt nu: Spruitjes zijn op maar we hebben heerlijke verse witlof in de aanbieding. Druk op de [knop] om te bestellen!. Voor meer uitleg over micromomenten en marketing: https://www.thinkwithgoogle.com/consumer-insights/consumer-journey/micro-moments-understand-new-consumer-behavior/

**) Naar Cruijff, https://www.bol.com/nl/f/je-gaat-het-pas-zien-als-je-het-doorhebt/30014825/

Micromomenten en inclusie Meer lezen »

Inclusie ervaren en voelen

inclusie meemaken en ervaren

In Rotterdam heeft een groep van 50 ‘makers’ uit verschillende kunstdisciplines en met uiteenlopende achtergronden de krachten gebundeld. Zij zijn samen aan het bouwen aan een collectief waarin iedereen zich thuis voelt en de besluitvorming op een manier gebeurt die zowel effectief als gelijkwaardig is. Voor de professionalisering van de besluitvorming wordt gewerkt met de sociocratische methode.

ervaringen van inclusie
we vragen mensen vaak wat zij onder inclusie verstaan. hierboven een samenvatting. klik op de afbeelding.

Dit was de aanpak:

Het collectief benaderde inclusiefwerken.net met de vraag of wij in een workshop online van 1,5 uur de groep verder kunnen professionaliseren op het thema inclusie, zowel als het gaat om binnen de organisatie als naar de buitenwereld. Na enkele gesprekken kwamen we tot het volgende plan:
1. Alle deelnemers laten via een Mentimeter vertellen wat voor hun inclusie is. (De uitslag staat hierboven)
2. In tweetallen gaan de deelnemers aan de slag met elkaar op een manier interviewen die inclusiviteit laat ervaren
3. In twee groepen wordt gebrainstormd over hoe deze ervaren inclusiviteit intern en extern kan worden toegepast in de praktijk.

Inclusie ervaren en voelen Meer lezen »

samen inclusief werken

samen inclusief werken

Inclusie kun je samen leren

Als je een inclusieve organisatie wilt zijn, wil je ook bijleren. Bij diversiteit en inclusie gaat het om veel meer dan de juiste getallen in huis te hebben. Inclusie gaat over de manier waarop mensen in een team of organisatie met elkaar omgaan. Dat gaat over de manier waarop je met elkaar praat. Het gaat over samenwerken. En leiderschap. Inclusie kun je voelen.

Geef inclusie een kickstart. Laat mensen meemaken wat inclusie echt is. Doe de workshop voor het inclusieve gesprek. Bouw aan inclusief leiderschap. Wij geven korte workshops waar je vaart mee maakt. Samenwerken is iets wat je kunt leren en bijleren.

kickstarts voor inclusief samenwerken

Maak inclusie een belangrijk deel van samenwerken, leiderschap en cultuur. Klik hieronder.

blogs over inclusief samenwerken

les jezelf bij

samen inclusief werken Meer lezen »

Betrek mensen bij inclusie

Van beleid naar Inclusief Samenwerken

We praten vaak genoeg over diversiteit en inclusie. We verkondigen daarmee een belangrijke boodschap. Een boodschap die ook een beetje “over mensen” heen gaat. De meerderheid van die mensen is bezig het eigen werk goed te doen. De werkvloer: een nieuw idee of een beleidsvoornemen wil je juist bij hun tot leven brengen.

Geef betekenis aan inclusie
in een korte workshop

Je kunt mensen vlot bij inclusie betrekken. Je kunt mensen erbij betrekken, ze het laten doen en het ze laten voelen.  Laat mensen meemaken en beleven wat inclusie is.  Laat ze merken dat je gemakkelijk zelf iets aan inclusie kunt doen. Dat doen wij in een workshop van twee uur.

Inclusie voelen en ervaren in drie stappen

We geven korte workshops waarin we mensen aan het werk zetten met inclusie. Binnen twee uur hebben mensen er een gevoel bij. En ze kunnen daarna “zelf inclusie doen”. 

1e stap: een gezamenlijke betekenis

Veel verschillende woorden, maar toch hetzelfde …

Mensen krijgen vaak iets verteld over inclusie. Het wordt ze uitgelegd. Dan is inclusie nog niet van de mensen zelf. In de workshop laten we mensen zelf invulling geven aan inclusie. We vragen iedere aanwezige wat inclusie voor hem of haar betekent. En binnen tien minuten zien ze het voor zich. Wat mensen erover denken projecteren we als gezamenlijk beeld.

2 de stap: inclusie is iets wat je zelf voelt en zelf doet

We geven de aanwezige mensen een werk-opdracht. De opdracht waarmee ze een inclusief vraaggesprek gaan voeren. Zij krijgen drie vragen mee voor de oefening waarmee zij in tweetallen een gesprek voeren. Na het uitvoeren van het gesprek praten we na en horen we dit:

Dit ga ik
vanavond thuis  ook doen!

degene die vragen stelt

degene die antwoorden geeft

3 de stap: inclusie vasthouden en meenemen

Iedereen komt lachend terug

Terug in de groep hebben we vooral blij-kijkende-mensen. Dan doen we nog een inclusieve oefening. We vragen daarin  aan mensen hoe ze datgene wat ze gedaan en gevoeld hebben, mee gaan nemen naar hun werk.  Vaak in verbinding met een actueel thema op het werk. De ramen blijken dan echt open te staan en mensen kunnen heel veel bedenken wat ze er mee gaan doen. En dat delen we met alle aanwezigen.

de info: waarom, wat en hoe

Als je echt met medewerkers in gesprek wilt over inclusie.  Als je wilt dat mensen er bij voelen. En als je wilt dat mensen er iets mee gaan doen.

  • We doen deze workshop samen met 12 tot 50 mensen.
  • We geven de workshop online of in levende lijve, met twee begeleiders.
  • De workshop kan op zichzelf staan of aansluiten bij een thema bijeenkomst.
  • We doen een voorbespreking en nabespreking.

Betrek mensen bij inclusie Meer lezen »

Scroll naar boven